部編版小學三年級語文上冊第六單元測試題及答案

一、看拼音，寫詞語。(5分)

wēi wǔ xīn shǎng shōu cáng qiān qí bǎi guài

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字組詞。(5分)

軟( ) 賞( ) 視( ) 檔( ) 慢( )悄( )

飲( ) 常( ) 觀( ) 擋( ) 漫( )稍( )

三、照樣子，換偏旁寫新字，再組詞。(6分)

吹——_____( ) ? ? ?結——____( )

運——_____( ) 根——____( )

四、把下面的詞語補充完整,并選擇一個詞語寫一句話。(8分)

千( )百( ) 風( )優( ) ( )光( )色

( )群( )隊 物產( )( ) ( )( )不平

造句:

五、我會選。(4分)

仍然 依然

(1)現在已經是春天了，可是這里的天氣( )很寒冷。

(2)謝紅的腳扭傷了，但她( )堅持天天按時到校上課。

夸獎 夸耀

(l)同學們( )李明進步了。

(2)李明向同學們( )自己的成績。

六、在括號里填上恰當的詞語。(8分)

( )的小興安嶺 ( )的景色 ( )的寶庫 ( )的野花

( )的小城 ( )的大海 ( )的樹林 ( )的肥料

七、讀句子，選擇恰當的修辭手法填在括號里。(5分)

A.比喻 ? B.擬人 ? C.夸張 ? D.排比

(1)正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。( )

(2)小興安嶺有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。( )

(3)這些魚有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。( )( )

(4)松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。( )

八、按要求寫句子。(8分)

(1)西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)

(2)太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)

(3)這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用關聯詞“又……又……”寫一句話)

(4)詩句補充。

兩岸青山相對出，

兩岸猿聲啼不住，

九、判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。(4分)

(1)《飲湖上初晴后雨》中的`“湖”指的是鄱陽湖。( )

(2)《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。 ( )

(3)“兩岸/青山/相/對出，孤帆/一片/日/邊來”這種停頓是正確的。( )

(4)《望天門山》描寫了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色，表達了詩人對大自然的無限熱愛之情。( )

十、結合課文內容完成練習。(8分)

1.課文是圍繞哪句話寫的?( ? )(2分)

①那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

②富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。

2.課文是按什么順序來寫西沙群島的?( ? )(2分)

①海面——海鳥——海灘——海底

②海面——海底——海灘——海鳥

3.讀下面的一段話，回答問題。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

(1)用“______”畫出這段話的中心句。(1分)

(2)海水有哪些顏色?為什么會有這些顏色的變化?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________

十一、課外閱讀。(9分)

一張紙條

上初中時，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了勉強維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。

平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣。第二天，我從書店里買回了那本夢寐(mèi)以求的《格林童話》。幾天過去了，風平浪靜，父母似乎并沒有發現我拿錢的事。

不久，書店里進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住仙子的誘惑，我如法炮(páo)制。當我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發現里面多了一張紙條：峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。我很慚愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。

從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。

一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。

1.從文中找出下面詞語的近義詞。(3分)

著迷——( ) ?保持——( ) ?警告——( )

2.根據意思從文中找出正確的四字詞語寫下來，并完成下面的練習。(3分)

(1)睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。( )

(2)按照一定的方法制作中藥，泛指照現成的方法辦事。( )

上面詞語(2)在文中具體指_______________________。

3.這張紙條對“我”有什么重大意義?在文中找出相關的語句畫上“ ?”。(3分)

十二、習作(30分)

美麗的秋天

要求：①寫出秋天的特點。②抓住秋天的景色去寫。字數400左右。

答案與解析：

一、威武 欣賞 收藏 千奇百怪

二、柔軟|欣賞|視線|檔案|緩慢|悄悄|飲水|經常|觀察|擋住|漫山|稍微

三、照樣子，換偏旁寫新字，再組詞。(6分)

吹——__飲__( 飲用 ) ?結——__潔__( 潔白 )

運——__壇__( 花壇 ) 根——__銀__( 銀盤 )

四、奇 怪 景 美 五 十 成 結 豐富 高低

造句示例:這里的地勢高低不平,行走的時候要多加小心。

五、(1)現在已經是春天了，可是這里的天氣( 依然 )很寒冷。

(2)謝紅的腳扭傷了，但她( 仍然 )堅持天天按時到校上課。

(l)同學們( 夸獎 )李明進步了。

(2)李明向同學們( 夸耀 )自己的成績。

六、美麗誘人|巨大|各種各樣|整潔|浩瀚|茂密|寶貴

七、(1)正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(C)

(2)小興安嶺有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。(A)

(3)這些魚有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。(A)(D)

(4)松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。(B)

八、(1)西沙群島難道不是鳥的天下嗎?

(2)滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的。

(3)示例:我們的校園又干凈又美麗。

(4)孤帆一片日邊來 輕舟已過萬重山

九、(1)《飲湖上初晴后雨》中的“湖”指的是鄱陽湖。(×)

(2)《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。(√)

(3)“兩岸/青山/相/對出，孤帆/一片/日/邊來”這種停頓是正確的。(×)

(4)《望天門山》描寫了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色，表達了詩人對大自然的無限熱愛之情。(√)

十、1.① 2.② 3.(1)西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比。 (2)海水的顏色：深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

十一、1.著迷——( 癡迷 ) ?保持——( 維持 ) ?警告——( 警示 )

2.(1)睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。( 夢寐以求 )

(2)按照一定的方法制作中藥，泛指照現成的方法辦事。( 如法炮制 )

上面詞語(2)在文中具體指__像上次一樣，打開抽屜私自拿出里面的錢去買書__。

3.一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。

十二、略