以在作文300字
以在作文300字七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以在作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以在作文300字 篇1
今天語文老師一共布置了九項作業！
“啊，我的媽呀！這么多，要做到什么時候?。俊蔽殷@呼道，感覺渾身的肌肉立刻繃緊。
突然，老師問大家：＂現在你們是不是壓力很大呀？說
這時程振揚發言：“我覺得還可以。”接下來肖鈞華說：“看來回家是完不成我的拼樂高計劃了?！笔Y老師說：“竟然打斷了我的計劃，真是氣憤吶。”羅敏瑜說：‘“我還有生日沒過呢！”’蔣老師說：“看來你的生日過不了啦！”
蔣老師泯然一笑，轉身面向黑板，拿起黑板擦竟然把其中的五項作業給擦了，回過頭面向大家再問：“現在你們的心情是怎么樣的？”我說：＂我快要爆炸了，火山都要噴發啦！＂那一刻，我無比的興奮，我全身的肌肉都已經松弛、仿佛已經來到了天界一般。我感覺自己都快飄了起來。抑制不住的興奮，使我蹦了起來！那一刻，我們全班同學都高聲叫喊著、歡呼著。那一刻，我所有的疲勞全部消失，感覺
我覺得我要從學校中心的架空層蹦到最高的位置，就連一丈高都不止。啊，我感覺多么的輕松啊！
以在作文300字 篇2
我愛家鄉的小河，它是那么美，那么迷人，那么令人心曠神怡，它雖然比不上波濤澎湃的大海，比不上眾人皆知的漓江，但它有著自己獨特的美。
春天，小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，爭先恐后地探出了頭。放眼望去，遠遠近近都是一片淺綠。順流漂下，像一只只銀白的小河在水上疾馳。水歡快地流著，發出淙淙的聲音，似乎在說：“春天真美呀，春天真美呀!
夏天，小河邊開滿了野花，有紅的，黃的，紫的，美麗極了!晶瑩透亮的河水，在陽光下閃著粼粼的微波。水底還有許多五顏六色的石頭。你下去撿石頭 ，就會有許多小蝦在你的腳邊游來游去，一伸手就能抓到。小朋友們像魚兒一樣在河里鉆上鉆下，快活地戲水。
秋天，小河平靜而緩慢地流著，偶爾遇上石頭，就會濺起水花，稍稍地打破了水面的平靜。深秋可就不同了，颯颯秋風把樹葉吹得落了下來。水聲，風聲，樹聲，融成了一首大自然的樂曲。
冬天，小河以它獨特的美，展現在人們面前。河面上結了冰，遠遠望去一片白，簡直都分不清哪是河，哪是岸。孩子們坐在冰車，雪橇上，盡情地玩耍。他
們愉快的.笑聲在天空中回蕩。
我愛家鄉的小河，愛它的清澈見底，愛它的生機勃勃，家鄉的小河，我愛你！
以在作文300字 篇3
也許在一條路上行走著，漸漸地我們就看不清楚了自己的方向。
你總說時光太漫長，可是眨眼間時光就給我們玩捉迷藏。等你找到他的時候就恍然大悟，原來時間已經過去十年之久了。
當然這只是舉一個例子而已，時光對我們的感觸也許始終都是又愛又恨的。時間如果真的變成了一個實體的話，就好像在電影《星際穿越》里所說的那樣，你是否會覺得眼前一亮非常驚奇。
假如我們將目光都放在這樣的想法之中，那么是否可取就會變得更大一些。
我們的日常生活也變得不是那么瑣碎，而普通我們可以去看更高更遠的地方，可以去知道那些所謂的星辰也只不過是和我們一樣的存在。
未來尚可期。
而你眼中所有的未來都只是在這一切都成立都不變的前提條件下展開的，假如突然有一天發生了什么變化呢？那么你自己的所有計劃已全部都會被打亂。
這種感覺也許就像你在看小說的時候，那些主人公都在超出你的意料去做著某一件事情，所以才會有了足夠的動力和魅力，讓你吸引著繼續看下去。
有時候想想也感覺挺有意思的，這一切都在你的大腦當中輪番上演。
以在作文300字 篇4
不同的人，有著不同的眼神。不同的眼神，代表著不同的含義。不同的含義，折射著不同的心聲。
眼神看似簡單，只是一掃而過。它雖輕便靈活，卻瞬息萬變。從意義上看，有思考的眼神，有失望的眼神，有期盼的眼神，更有自信的眼神，喜悅的眼神……從途徑上看，有長的，有短的，有犀利的，有呆滯的……無論哪一種表現形式的眼神，都彰顯出它所蘊藏的心靈的感受。
人們常說：眼睛是心靈的窗戶。我想：眼神才是眼睛的靈魂。高高在望，一覽諸多眼神，在收集的過程中，也讀懂了一顆顆跳動的心。
她的眼神，左右快速地打轉著，節奏鮮明，光線模糊，是回憶起了過去的往事；他的目光直射，精神而有勁兒，是看到了值得驚奇的事兒。她的眼神，斜視，不轉，射程短，是在津津有味地注視著一點；他的目光，左右搖擺，突然間又閉上了，是腦中一片混亂，有點兒失落感。她的眼神，一直柔和，沒有絲毫的變化，是飽經風霜后對一切的寬容；他的目光，在紙上有節奏地迂回著，是在享受博覽群書的樂趣。
……
眾多眼神變幻無窮，而收集者的眼神則：粗、大，時遠時近，忽左忽右！
以在作文300字 篇5
今天，那滴淚，滴在了地上。不知道原因，只知道，她，哭了。
她，是我的好朋友，每天都一起玩，每天都一起走。但，她今天哭了。
我約了她和其他朋友一起打羽毛球，但，她哭了。不撕心裂肺，不泣不成聲，但，卻如針，扎進了我的心里。
我們明明一直很開心地玩著，為什么，她哭了？
她真的哭了，平時最樂觀的她真的哭了，平時最愛安慰人的她真的哭了——她真的哭了！
為什么她會哭。我問了另外兩個同學，其中一個把我叫到一邊，說："如果你學習和體育都不好，看到別人玩得這么開心，你會怎么想？"，說完就走了。她輕聲對我說，她要回去了，讓我慢慢玩。
我回到家了，不明白，為什么，她會哭，在一旁靜靜地哭。
我的心奇怪地痛了起來，好像被人捅了似的，很痛，很痛……
她，為什么會哭？我的心，為什么會痛？……
以在作文300字 篇6
記得那是一場突如其來的考試，事先我并不知情。直到上課時，只見老師夾著試卷走了進來。一場考試“龍卷風”馬上就要開始了。
看見這場景，我吃了一驚，心想：不會吧！今天考試我怎么不知道，我還沒有復習??！只見老師不緊不慢地給每個人發了一張試卷。拿到試卷后我看了一眼，心想：我的天吶！十二道題，第一道題就這么難。真是欲哭無淚?。]辦法，車到山前必有路，走一步算一步吧！我先把我會的寫完，然后返回卷子一看，十二道題我做了十題，還有兩題非常難，此時我真后悔沒有復習，光顧著玩。突然，我腦海中出現了兩個“小人”，一個“小人”說：“沒事，這兩道題也只是減15分，你還有85分呢！”而另一個小人吆喝到：“不可以！你不可以遇到困難就逃避?！薄皼]錯！遇到困難不能逃避?！蔽覍ψ约赫f?！斑€有八分鐘”，此時，老師的溫馨提醒在我耳邊響起。我認真地左想右想，終于寫完了。
下午成績一下來，我小心翼翼地把左上角的分數給掀開。98分，還行，就是默寫扣了兩分。
看著這個分數，讓我懂得一個道理：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
以在作文300字 篇7
我有個表弟，名叫"郎郎"。你可別誤會，他不是會鋼琴的那個"郎朗"。如果誤會的話，就會聽到這么一句話："郎朗比你大！叫哥哥！"不過他比郎朗可愛多了。
郎郎（?。┪唐康臅r候，小嘴"吱！吱！咕嚕！"。如果你叫他跳舞，他就蒼蒼蒼！蒼蒼蒼！地跳起舞來。常常逗得我們哈哈大笑；讓他叫"外婆"，就聽到"部啊"一聲；叫"姐姐"，就聽到"滴滴"......
朗朗膽子特別小，記得上次，我拿出一個用盒子套住，
會唱歌的洋娃娃，打開開關，舒舒服服地聽了起來，沒想到，郎郎"哇"的一聲哭了起來，我想他是聽到聲音害怕的，就關了。他還是哭個不停，我想：也許是娃娃吧！就蓋攏盒子，打開音樂，再一次聽了起來，郎郎伸手去般開蓋子，又哭了起來，就這樣反反復復地做。終于，外婆把玩具收了起來。
怎么樣，可愛吧！想不想擁有他呢？
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