【推薦】四年級下冊作文合集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級下冊作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級下冊作文 篇1

朋友，請別小覷生命，一切生物的生命都是頑強的，并且自強不息，不信？就和我一起去看看吧！

有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，周五放學后，我們回家拿了點吃的就出發(fā)了。到了預定的地點——二區(qū)花園之后，我們就坐在中心花園里開吃了。正在我吃一盒三明治時，一只蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的一腳踩了過去，瞬間，它翻動了幾下身體，然后就一動不動，我繼續(xù)邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀動了一下，我吃了一驚，繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強，便目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經(jīng)過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹干上，也許是因為沒有完全恢復，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復了體力，急速地抖動翅膀飛向遠方，我一直目送著它漸漸遠去，遠去，直到看不見，這時我才發(fā)現(xiàn)自己一直跪在地上，已經(jīng)跪了好久好久……

看著這小小的生命，我才領悟到生命的頑強，我們不能小看它。生命，只要自強不息，就會有奇跡出現(xiàn)！

四年級下冊作文 篇2

主題：田園生活

要求：在口語交際的基礎上，寫對田園風光的感受、體驗，也可以寫自己搜集到的圖片和文字資料，或者寫活動中的見聞、趣事。

提示：

1圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（ 經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）寫下來。

2把寫的內(nèi)容表達清楚，注意運用積累的優(yōu)美詞句。

3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。

鄉(xiāng)下美景

我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。

假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話。花蝴蝶在花間翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。

沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動。活潑可愛的魚兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。

過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這里還是孩子們的樂園哩！孩子們在這里捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩。

啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。

文章簡評：

以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹林的景物特點，作文有條不紊，語言簡潔優(yōu)美，收尾富有詩情畫意。《鄉(xiāng)下美景》讀后給人以“美”的享受。

四年級下冊作文 篇3

春天在哪里呀，春天在哪里，當每次聽到這熟悉的歌曲，我就忍不住問：“春天在哪里呀？”媽媽便說：“春天在哪，你得自己去尋找嘍！”于是，我便去找春天。

冰雪融化了，溪水流動了，小魚吐著泡泡，原來春天就在流動的小溪里啊。

人們脫下了厚重的棉襖，換上了薄薄的春裝，原來春天就藏在薄薄的春裝里啊！孩子們帶著各種各樣的風箏快樂地奔跑著，原來春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。

春雨沙沙地下，把小草染成了綠色，把油菜花涂成黃色，把柳樹抹上了綠色。原來春天就是春雨啊！小燕子從南方飛了回來，“嘰嘰”地叫著。原來春天就在小燕子的嘴巴里啊！

走進美麗如畫的花壇，壇中盛著五顏六色的花，紅似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斕，瑰麗無比，形狀也千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了黃色的'花蕊，有的含苞欲放，看起來馬上就要破裂似的。那濃濃的香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招來了，它們在花蕊中忙著采蜜，風一吹，花在動，蜂在飛，美麗極了。原來春天就是桃花呀！

我找了春天，你是那么的美麗，又那么的調(diào)皮。I love you！

四年級下冊作文 篇4

從前，有三頭牛兒，是一伙很好的朋友。一天，它們肚子餓了，就說：“我們?nèi)フ乙徽仪嗖莩园伞！?/p>

“好呀！” 其中一頭牛兒大聲說道。

一頭牛兒走在尋找食物的路上，一不小心碰到了一頭獅子。獅子說：“呵呵，今天的午餐就是你們了，哈哈！”

獅子和牛兒斗了起來，可是，獅子打不過那三頭牛兒，就假裝逃跑了。

牛兒前進了。不一會兒，獅子從后面來了一個偷襲，其中一頭牛兒被獅子吃掉了，

那一頭牛兒離開了世界。

獅子高興地說：“好爽呀，這牛兒真是美味呀。”

另一頭牛兒說：“獅子，你真是可惡呀！”

獅子說：“你們也要成為我的午餐。”說完，三頭牛兒都被獅子吃掉了。獅子高興地說：今天的午餐真是不錯呀，要是可以天天吃到這世間美味就好了。“

就這樣，三頭牛兒都被獅子吃掉了。

哎，牛兒，你們太可憐了，獅子也太可惡了！

四年級下冊作文 篇5

鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫“樂樂”。

樂樂一身灰褐色的絨毛，黑黑的尾巴，葡萄似得眼睛下長著一個吃不停的嘴，讓人忍不住的想摸一下。樂樂機靈，可愛。不信你就看下面吧！

今天我和樂樂在體育場玩，我跑樂樂追，過了一會兒樂樂突然“臥在地上”，像一個士兵似的。當我走近它時，樂樂猛一個急轉(zhuǎn)身，撲了過來。我被追上了。唉，只能怪我太笨。

樂樂是個出生不到三個月的小狗。別說它小，但他可會看門，今天早上哥哥上樓時樂

四年級下冊作文 篇6

“雛鷹爭章”活動中有許許多多不同的獎章，但提起環(huán)保章，我覺得還是李玥從小就愛護環(huán)境、不隨地丟垃圾，現(xiàn)在更是注重環(huán)保。每回都堅持非李玥莫屬。 步行來上補習班，可我聽說她家里早就買了私家車。一天，我終于忍不住問她：“李玥，你家里明明有車，但我看你次次都走路過來。那么遠的路，難道你不覺得

累？”“汽車的尾氣中含有大量的像一氧化碳這樣的有害物質(zhì)，會對空氣造成嚴重污染，人體也會遭到危害。”李玥認真的說“只要能保護好環(huán)境，我走再多的路也不覺得累。”聽了她的話，我對她的敬佩更是長了一分。

有時，我和她去散步，一些人隨意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她會我還從李玥的外婆那里了解到，李玥從不丟棄廢品，而是廢物利用，做主動地走上前去，拿起瓶子，放進附近的垃圾桶里。 成各式各樣精致的手工品。她還養(yǎng)了各類的花花草草，用來凈化空氣，所以她的家里總是彌漫著一股清香。看來李玥真的是一個“環(huán)保小衛(wèi)士”！

李玥得環(huán)保章是當之無愧的，請大家支持她。

四年級下冊作文 篇7

親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。

爸爸雖然您對我平常生活管教的非常嚴厲，經(jīng)常不讓我出去玩，怕我不知道學習，讓我整天在家里學習，我很苦惱，也很憂愁，我知道您是為了我好，可是我也想出去玩呀！應為玩是我們孩們天真的愛好呀！希望您能深刻的理解我。

親愛的爸爸，您非常疼愛我，這我也知道，平常您出工作時總要問我：“我的小寶貝，我出工作時，你想要點什么呀？回來時我好給你買。”“我要一個文具盒，還有一盒彩筆，當然吃的也不會少。可以給我買嗎？我的好爸爸！”沒問題，但是你要好好學習，每次考試都不能落下。”

等您工作回來時，您想到了我對您說的話，，就步行帶我去買彩筆和文具盒。

我親愛的好爸爸，我非常愛您，您那么疼我，那么關心我，我知道，所以在這篇文章中，我想對您說：“爸爸我愛您，愛您！如果要用時間來概括的話就是，天長地久，海枯石爛，一句話：“我——愛——您——爸爸！”

你的爸爸很愛你，你也愛你的爸爸，就用你的話來實現(xiàn)把，愿你們互愛到天長地久。

四年級下冊作文 篇8

我最敬佩的人是母親。

每當我生病的時候，母親總是把我照顧得無微不至、噓寒問暖。在一個北風呼嘯、寒風瑟瑟的晚上，我發(fā)了高燒，媽媽帶著我到人民醫(yī)院看病。來的時候媽媽看我瑟瑟發(fā)抖，就脫下他的大衣、解下脖子上的圍巾給我保暖。但她生病的時候，總會說：“放心吧，媽媽沒事，你快去寫作業(yè)吧。”她不想讓我擔心，使我有快樂的每一天。

一次大雨中的返校路上，母親總是把傘撐向我那一邊，讓我盡量不被雨淋到，自己卻濕透了。母親對我那種無私的關愛，永遠銘刻在我的腦海中。

媽媽平時很忙。既要做家務，又要為我們洗衣，還要給我們買吃的買穿的，時時刻刻都在關心我們的成長。

這就是疼我愛我的媽媽——令我敬佩的母親。