精選植樹(shù)節(jié)的作文600字4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇1

在很久很久的以前，有一個(gè)工人，他的家很窮，但是他們的生活很快樂(lè)。她每天都是早出晚歸的干活，兒子還沒(méi)有鞋穿。一次，有一個(gè)人告訴他，說(shuō)：“兄弟，你以后可以不這么累了！”“為什么？”“我靠訴你，伐木也可以賺錢，砍一根十元。”“伐木？”“嗯。”“不去干。”“為啥啊？有能掙錢，又不累。”他聽(tīng)了這些話后沉默了，從他那皺著的眉頭，我猜想：他在思量：“我去砍樹(shù)還是不去砍呢？砍一根樹(shù)就有十元錢啊！砍一根樹(shù)的錢兒子就可以買一雙鞋子啊！”

干完活，他回到家里和他的妻子商量里一陣，最后他決定不去砍樹(shù)。更加努力地干活，給兒子買了一雙鞋子。兩年之后，災(zāi)難再次降臨在他的妻子身上。他的妻子得了白血病，才幾天的治療讓這個(gè)原本不寬裕的家庭負(fù)債累累了。他坐在床邊，正在想著該如何掙錢，他突然想起來(lái)老鄉(xiāng)的那些話。他決定明天一早去砍樹(shù)，那天晚上，他整整一夜沒(méi)睡，內(nèi)心還在掙扎著，最后利益占滿了他的內(nèi)心。

第二天早上，他早早地起來(lái)了，帶上了斧頭，來(lái)到了一片森林里。他會(huì)動(dòng)斧頭，樹(shù)木一棵棵倒下了，他把倒下的樹(shù)木拿到城里去賣了，掙了兩百塊錢。第一次的砍樹(shù)讓他嘗到了甜頭，也讓他更加瘋狂地砍樹(shù)。他還清了債，他妻子的病治好了，一直在勸他不要砍樹(shù)，但他從來(lái)不聽(tīng)。直到有一天他改變了，只因?yàn)樽哪绝B(niǎo)對(duì)他說(shuō)的話。那一天他還是與平常一樣上山砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)見(jiàn)了就啄他的頭，他問(wèn)：“你為什么要啄我的頭？”“因?yàn)槟憧撤?shù)木。”“砍點(diǎn)樹(shù)有什么關(guān)系。”“樹(shù)木少了，就擋不住洪水了。”啄木鳥(niǎo)一說(shuō)洪水就讓他想起了十年前的那場(chǎng)洪水，那場(chǎng)洪水讓他失去了他的父母，為此，他最恨洪水。他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“有什么方法能阻止洪水呢？”“只要多植樹(shù)木。”“好，從今天起，我把砍樹(shù)改為植樹(shù)。”

從此以后，他一直植樹(shù)，直到他死。同學(xué)們，如果我們不保護(hù)樹(shù)木，多植樹(shù)木，那么洪水將頻頻發(fā)生。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)樹(shù)木，多植樹(shù)木吧！

植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇2

xx年3月7日，5年前的今天，大南山發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，導(dǎo)致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天，又剛好是植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ツ仙街矘?shù)。那天植樹(shù)的人特別多，我們因?yàn)榕孪挛缛硕啵允窃缟仙系纳剑墒堑搅瞬虐l(fā)現(xiàn)，好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒(méi)在人群里面。準(zhǔn)備好食物和水，我們和人流一起上山了。

早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側(cè)不時(shí)傳出樹(shù)葉摩擦的.聲音，不時(shí)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到了半山腰上。當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候，大家都喘不過(guò)氣了，都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊(duì)長(zhǎng)——奶奶批準(zhǔn)大家休息十分鐘。我們開(kāi)始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無(wú)幾了。休息了十分鐘，體力恢復(fù)了一點(diǎn)，又開(kāi)始馬不停蹄的登山，生怕好的樹(shù)苗被搶走了。

到了被火燒的地方，我們大吃一驚，好的樹(shù)的樹(shù)皮被燒掉了，到處全是大火留下的“痕跡”。地上一片狼藉。有好多大樹(shù)都因?yàn)楸淮蠡馃耍贿\(yùn)下山去了。它們?cè)谏缴洗袅藥资辏踔翈装倌辏F(xiàn)在全卻因?yàn)橐粓?chǎng)大火，搬了家。真不知道是誰(shuí)導(dǎo)致南山被燒的。我們?nèi)乙黄鹑ヮI(lǐng)了一顆小樹(shù)苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹(shù)這重大的任務(wù)就交給了我。小樹(shù)苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋，我以此當(dāng)做這棵樹(shù)的標(biāo)記。我拿著看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來(lái)，鏟成一個(gè)小坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹(shù)苗就誕生了。種好樹(shù)時(shí)已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹(shù)告別，回家了。

一個(gè)星期后，當(dāng)我再次來(lái)到南山時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我種的小樹(shù)苗找不到了，不知道是被別了挖了栽到別的地方去了，還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土了。我非常希望是第二種。

事隔五年，每當(dāng)我去登山的時(shí)候，都會(huì)去那塊曾經(jīng)被燒的書那里，尋找那顆曾經(jīng)的小樹(shù)苗，如今的“大樹(shù)”。

植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇3

同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！

我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真似一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。

再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼桑⊥貊谓铀遗c你一起澆水怎么樣？”

我高興地說(shuō)：“好啊！”

于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好似再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也似更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。

這真是一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)。

植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇4

最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo)，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國(guó)的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機(jī)，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。

在以后的植樹(shù)活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義，或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培，或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展，可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭，心里就懷念植樹(shù)的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié)，終于身臨其境，把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù)，在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山，植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材（槲樹(shù)），“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn)，在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹(shù)燦爛的秋天。

在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少？聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流。因此，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，奉勸“植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后，或許植樹(shù)節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義，也才使大地生機(jī)勃勃，綠意昂然，讓延續(xù)的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。